Entrevista a la tutora durante el Practicum 1

En esta entrada se pueden ver las respuestas ofrecidas por la tutora de 1ºB, Marta, a una pequeña entrevista realizada el día 14 de Noviembre.

1.- ¿Qué dominio y grado de uso personal tiene de las TIC (ordenadores, internet, redes sociales, telefonía móvil, etc.)

Dominio y grado de uso de las TICs alto. Utilizo de manera continua el ordenador portátil, la PDI y diversas aplicaciones

2.- ¿Cómo es su experiencia pedagógica en el uso de las TIC en su labor como docente?

Bajo mi punto de vista, el uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje es fundamental

3.- ¿El uso de las TIC ha supuesto un cambio metodológico en su práctica docente?

No ha supuesto ningún cambio puesto que las he utilizado desde el principio

4.- ¿Inciden las TIC en su forma de organizar los tiempos, espacios y agrupamientos del aula?

Siempre, para mí es una herramienta fundamental. EN mi organización del tiempo influye porque muchas veces les pongo un cronomentro de cuenta atrás oara que mis alumnos conozcan el tiempo que tienen para trabajar.

Las TICs me ayudan a rentabilizar el tiempo de atención en mi clase; también las utilizo para reforzar los contenidos explicados, por lo tanto, me ayudan en la organización del tiempo. Además,  las utilizo para la formación de equipos de trabajo. Sin embargo, la organización del espacio no me ayuda para trabajar con la PDI ya que se encuentra en un lugar opuesto a la pizarra

5.- ¿Qué efectos e impacto tienen las TIC sobre el aprendizaje del alumnado?

Efecto motivador, aumento de los niveles de atención con muchos recursos tecnológicos, resaltando el classdojo para la metodología de la economía de fichas.

6.- ¿Cuáles son los aspectos más positivos de su experiencia en el uso de las TIC?

Aprendizaje permanentes y duraderos en el alumnado.

7.- ¿Cuáles son los aspectos que destacaría como negativos o más problemáticos de su experiencia en el uso de las TIC? 

•          Hay que saber marcar los limites en el uso de las TICs.
•          Hay que saber donde esta la línea Wifi ya que no funciona adecuadamente.
•          Las aplicaciones y las paginas tardan mucho en cargar por lo que merma el tiempo de aprovechamiento de la clase.

8.- Alguna reflexión sobre las fortalezas y oportunidades que ofrecen las TIC en el entorno escolar…

Como oportunidad ultima que me han ofrecido las TICs, compartir información con otros países de la UE a través de la plataforma etwinning.

9.- ¿Cuál es su valoración del Proyecto Mochila Digital en Castilla-La Mancha?

Para el planteamiento del Proyecto Mochila digital lo primero que hay que hacer es analizar el entorno ya que aunque las TIC sesten muy instauradas en la sociedad, existen poblaciones minoritarias que aún  no tienen acceso en casa para poder trabajar en este proyecto. Por lo tanto, un proyecto que no abarca todo tipo de población para mí no tiene cabida.

Por otro lado, el proyecto me parece bien como algo complementario pero no como única herramienta.

10.- ¿Qué necesidades formativas demanda en el uso de las TIC para su práctica profesional?

•          Reciclaje y realización de cursos para los docentes
•          Tener una mente abierta a los cambios.
•          Salir de la zona de confort constantemente.